Mathematik zum Angreifen
Mathematik zählt im Allgemeinen zu einem der unbeliebtesten Schulfächer. Dass es um diese Grundlagendisziplin so schlecht steht, kann man kaum glauben, wenn man die Schüler im „Haus der Mathematik“ (HdMa) beobachtet. Hier wird Mathematik zu einem „begreifbaren“ Erlebnis.
Erlebniswelt Mathematik
Diese 2002 ins Leben gerufene und vom Bundesministerium für Wissenschaft und Forschung geförderte Institution bietet allen an Mathematik Interessierten ein einzigartiges Konzept um sich mit den Problemen und Fragestellungen dieser Wissenschaftsdisziplin spielerisch auseinanderzusetzen. Im Wesentlichen besteht das Haus der Mathematik aus zwei Bereichen: Aus der „Erlebniswelt“ und einer Ausstellung zur Geschichte der Mathematik: In der Erlebniswelt befinden sich circa 60 Hands-on-Spiele mit mathematischem Hintergrund. Hier kann man Mathemathik wirklich angreifen und begreifen“, erklärt Gerhard Lindbichler, der Mitbegründer und Leiter. Die Besucher können hier eigenständig forschen und die so gewonnenen Erkenntnisse in den Lernprozess einbinden.
Mathematikgeschichte zum Anfassen
Die Geschichte der Mathematik wird den Besuchern in einem separaten Museumsbereich vermittelt: Hier kann man experimentell den Bau der Pyramiden von Gizeh nachvollziehen, in alten mathematischen Büchern aus dem hauseigenen Antiquariat schmökern und einen Großteil der Gebrauchsgegenstände oder mechanischen Rechen- und Zeichenhilfen, unter Anleitung der Mitarbeiter, ausprobieren.
Spielerisch entdecken und begreifen
Das „Haus der Mathematik“ wurde von Gerhard Lindbichler und Manfred Kronfellner von der TU Wien entwickelt und 2003 eröffnet. Seit September 2009 können Schulklassen, Studenten und alle Interessierten das „Haus der Mathematik“ in den neuen Räumen der Pädagogischen Hochschule in Wien besuchen. Rund 140 Klassen gehen zusammen mit Gerhard Lindbichler und seinen Mitarbeitern jährlich auf die spielerische Entdeckung der mathematischen Welt. Die didaktisch konzipierten Hands-on-Spiele verleiten die kleinen und großen Besucher zum selbständigen Entdecken mathematischer Formeln. Ein Besuch im „Haus der Mathematik“ bereichert den schulischen Alltag von Schülern und Lehrern, erklärt Wolfgang Biebl, Lehrer an der HS St. Andrä-Wördern. „Ich komme sehr gerne mit meinen Klassen her, da die vielen motivierenden Materialien und Ideen eine große Bereicherung für meinen Unterricht sind“, so Biebl.
Lehre für die Zukunft
Auch Studierende der Pädagogischen Hochschule Wien (PH) haben die Möglichkeit forschendes und entdeckendes Lernen als einen Teilaspekt in den Seminaren, die sich mit der Didaktik im Mathematikunterricht auseinandersetzen, zu erleben. Der Mathematik-Lehrer an der PH Wien Gordan Valerija und seine Kollegen und Kolleginnen arbeiten gerade an dem Konzept „Forschendes und entdeckendes Lernen mit Hands-on-Exibits in Mathematik“. „In diese Lehrveranstaltung können sich unsere Studenten mit der Hands-on-Didaktik auseinandersetzen, ihr Wissen vertiefen und schauen, wie diese Ausstellungen aufgebaut sind. Sie empfangen die Klassen, die uns hier besuchen und lernen gleichzeitig etwas für ihren zukünftigen Unterricht“, erklärt Valerija.
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Feber 2010 / Olivera Stajić
Den gesamten Artikel lesen Sie in der Feber-Ausgabe des pfm-Magazins.
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